Entrega miércoles 6 de marzo

Ejercicio 1. Paneles impresos y metidos en una carpeta DIN-A2 con la ficha personal situada en el lado del lomo de la carpeta y en el ángulo inferior derecho, así como colgados en el blog.

• 1/2 DIN.A2 E1.1. Análisis de los paneles presentados al Concurso Concurso Gradska Riva Pula por el equipo seleccionado por el grupo, señalando en los planos los cambios personales realizados al incorporar el proyecto Escuela-Guardería de natación niños & Parque acuático. Cartografía personal del Pula. Plano de situación de los proyectos E.1.2 y E.1.3.
• 2/3 DIN-A2 E1.2. Proyecto de Escuela-Guardería de natación niños
• 1 DIN-A2 E1.3. Proyecto topográfico de Parque acuático

Ejercicio 2. Análisis colgados en el blog
E2.1. Análisis Concurso Drava River 2012 Maribor. Seleccionar los paneles de equipo que cada grupo considere más interesante y enviar al correo del blog antes del miércoles el nombre del equipo seleccionado y los nombres de los componentes de cada grupo.

DOCUMENTACIÓN miércoles 27 febrero colgada en el blog

1-3 DIN-A2- EJERCICIO 1.2 PROYECTO ACTIVIDADES ENSEÑANZA NIÑOS: NATACIÓN. OCIO NIÑOS EN LA ZONA 3 DEL CONCURSO. Guardería abierta hacia el mar integrada dentro de un proyecto geométrico mayor. Determinar dentro de ese proyecto mayor que integra las actividades de ocio para adultos y niños “la calle de los niños”. Constará de: piscina 25m, piscina de bebés, vestuarios masculino y femenino, recepción, administración, aseos, cafetería, comedor, , enfermería, aulas teóricas y guardería.

• A. GEOMETRÍA. Despliegue de las líneas de fuerza que configuran el perímetro o envolvente del centro de natación en relación con el paisaje y su conexión visual o física con el mar. Dibujar los patrones que luego conformarán los sitemas estructurales.
• B. SISTEMAS ESTRUCTURALES DE LA ESCUELA DE NATACIÓN. Diseño de las piezas de soporte vertical y las costillas, pantallas, cerchas que confuguran la cubierta de la escuela.
• C. DESCRIPCIONES CONSTRUCTIVAS Y DETALLES DE LA ESCUELA DE NATACIÓN. Construcción lumínica del entorno de las piscinas y determinar las atmosferas y las texturas de los acabados, áridos, rugosos, delizantes, pulidos, reflectantes, etc. Variaciones de la luz y la materia superficial para construir la atmósfera adecuada.

1-2 DIN A2- EJERCICIO 1.3 PAISAJES ARTIFICIALES DE CONEXIÓN DE ACTIVIDADES OCIO Y EDUCACIÓN. OCIO PAISAJE ARTIFICIAL EN LA ZONA 2 DEL CONCURSO. Parques acuáticos en planos horizontales

• A. SITUACIÓN PAISAJE. Análisis de los pavimentos, las especies vegetales y los cambios de cota exteriores al recinto y los factores climáticos: HR, Tº Y LUX
• B. TOPOGRAFÍA PLANOS PAISAJE. Diseño de montañas, ríos, colinas, cascadas, etc, que formen  un ciclo de actividades dentro de un parque acuático y de ocio infantil
• C. PROGRAMA y PLANOS DEL NUEVO PAISAJE. Modelo que unifique las tres propuestas: clico de actividades de oico adulto, escuela de natación y parque acuático. gestionar un program de actividades y de sectores dentro del nuevo paisaje.  Escenificar en el modelo las actividades propuestas mediante cambios de atmósferas, es decir de objetos y personajes, empleandola fotografía, el sonido y el video.

Temas Entrega Miércoles 20 de febrero E.0+E.1.1+E.1.2

Temas comunes en las entregas por blog para avanzar el miércoles 20 de febrero

Comentarios Ejercicio E1.0. Cartografía

Mejor traer de nuevo las propuestas de cartografía físicamente para verlas rápidamente al inicio de la clase del miércoles 20 y tener una visión global porque en el blog es siempre parcial. Siento que tengáis que traerlas otra vez. En general, las propuestas de cartografía tienen todas una marca personal muy interesante.

Comentarios Ejercicio E1.1 Análisis propuestas presentadas al concurso Gradska Riva Pula.

Marina me ha contado que entre todos habéis elegido el Equipo 2 Studio 3LHD. El miércoles antes de ver los proyectos particulares las escuelas, cada grupo expondrá las ventajas que ha visto en ese proyecto en relación con el que había estudiado previamente y los cambios que propondría. De esta forma puede salir un híbrido nuevo con las aportaciones de todos.

Seleccionar el área denominada 2 que corresponde al panel 4 del Equipo 2. Sobre este plano con los cambios topográficos, geométricos, altimétricos, etc que cada alumno considere preciso se elegirá un solar para edificar la escuela de natación teniendo en cuenta la ocupación del recinto de parque acuático y su relación con él. No tiene porqué estar pegados, eso es decisión de proyecto, pero si ligados de alguna manera entre si.

Entrega Ejercicio E1.2

Presentar en 1 ó 2 DIN-A2 la propuesta inicial de escuela de natación para niños. Mirar página E.1: Turismo Mar. Documentación básica:

• Ideograma que muestre las intenciones e idea principal del proyecto
• Planta baja incorporada al plano general de situación (panel 4 del equipo 2) e:1/1000
• Secciones longitudinal y transversal empleando también las secciones presentadas al concurso e incorporando la propuesta e:1/1000
• Avance de todas las plantas, alzados y secciones e:1/400.
• Axonometría desplegada detallando el programa establecido.
• Muestra en perspectiva mediante dibujos, collages o fotomontajes mostrando la atmósfera que existirá dentro de la escuela.

Os dejo el link de una página Web donde aparecen recopilados varios proyectos de guarderías, escuelas, universidades, campos de juego, etc:
www.archkids.com

Las personas que no han enviado todavía la dirección del blog, mandar el link lo antes posible porque forma parte de la calificación.

Entrega miercoles 13 de febrero

Entrega Ejercicio E 0

Presentación impresa DIN-A2/DIN-A3 ó maqueta DIN-A3 ó video (1:00) ó cualquier otro formato que se considere adecuado para transmitir la idea. Realizar una cartografía sintética propia con algún contacto con el tema del turismo en el mar o en la costa teniendo como hilo de la investigación a uno de los artistas que han intervenido en la exposición "Cartografías urbanas" más las referencias que aparecen en uno grupos de la página E0 del Blog (Texto Ciudad + Cartografía Julio Verne + Diagramas Kevin Lynch) que el alumno tomará como puntos de apoyo.

Planos cartográficos de referencia (Google Earth y Google Maps) para realizar la síntesis en la cartografía personal (se podrán manejar otras escalas más lejanas o cercanas que ayuden a potenciar la idea principal en la cartografía):

Entrega Ejercicio E 1.1

Enviar antes del viernes 8 de febrero al correo que aparece en el blog (pra5.uah.1213@gmail.com) el nombre de las personas que forman cada grupo y el número del equipo presentado al concurso que los alumnos han seleccionado (por ejemplo, 1 Studio BF Zagreb). Los grupos aparecerán publicados en el blog con el número del equipo del concurso que han elegido por orden de llegada. Cuando los grupos coincidan en el número de equipo se asignará otro número para analizar todas las propuestas el próximo miércoles y elegir entre todos cuáles serán los paneles presentados que se utilizarán como planos soporte para desarrollar el proyecto de escuela de natación (E 1.2) y de topografía de parque acuático (E 1.3).

El link de descarga aparece al final de la página E1 Turismo Mar y los números de los equipos son:
1 Studio BF Zagreb
2 Studio 3LHD
3 De Architekten Cie
4 Njiric Architekti
5 Marina Projekt
6 Prazsa Zadruga

Presentación 1 DIN-A2 vertical colgado en el blog personal. Elaborar análisis críticos positivos y negativos sobre los paneles presentados al concurso por el equipo que hayais seleccionado.

Grupos analisis concurso Gradska Riva Pula

Grupo 1- Concurso Equipo 6 Prazsa Zadruga
Evelyn Gonzalez
Miriam Martin
Ignacio Peinado
Carlos Mederos
Jesús Manuel Jiménez

Grupo 2- Concurso Equipo 1 Studio BF Zagreb

Beatriz Ballesteros

Carlos González

Isabel Negro

Cristina Pérez

Eduardo Torre

Grupo 3- Concurso Equipo 3 De Architekten Cie

Blanca Aragonés Delgado

Antia Lallena López

Adelaida Martín Simancas

Grupo 4- Concurso Equipo 2 Studio 3LHD

Carlos Albaladejo

Andrea Cuevas

Jose Angel Garcia

Pablo Rey

Grupo 5- Concurso 4 Njiric Arhitekti
Adrian De Miguel
Esther Llamazares
Irene Muñoz
Paulo Trujillo
Alex Thuaux 

Grupo 6- Concurso 5 Marina Projekt

Ana Casado

Marina Rivero

Grupo 7-Concurso Equipo 3 De Architekten Cie

Pilar Bolaños Almeida

Dani Barbé Rodríguez

Rodrigo Marchán López

Aitziber Roque Delgado

Grupo 8- Concurso 4 Njiric Arhitekti

Silvia Lopez Ordovas

Andrea Aparicio Bernardo

Carolina Garcia Doncel

Lourdes Nadal Casado